Αντιδράσεις για το περιεχόμενο σχολικού βιβλίου της ΣΤ΄ Δημοτικού σχετικά με την οικογένεια..Κοινοβουλευτική Παρέμβαση απο Ν.Παπαδόπουλο!!
Παρέμβαση για το βιβλίο της ΣΤ΄ Δημοτικού: «Η οικογένεια δεν προσφέρεται για ιδεολογικά πειράματα»
Ολο και πιο εντονες γίνονται οι δημόσιες αντιδράσεις και παρεμβάσεις που έχουν προκληθεί σχετικά με το περιεχόμενο του νέου σχολικού βιβλίου Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της ΣΤ΄ Δημοτικού. Η φράση «Η οικογένεια δεν προσφέρεται για ιδεολογικά πειράματα» συμπυκνώνει τη βασική κριτική που ασκείται από γονείς, εκπαιδευτικούς, θρησκευτικούς και κοινωνικούς φορείς, οι οποίοι αντιτίθενται στον τρόπο παρουσίασης των οικογενειακών δομών στα παιδιά αυτής της ηλικίας. - Η αναφορά του βιβλίου: Το εγχειρίδιο κάνει λόγο για «πολυμορφία» της ελληνικής οικογένειας. Στο πλαίσιο αυτό, συμπεριλαμβάνει στους διάφορους τύπους και τις «οικογένειες με δύο γονείς του ίδιου φύλου».
- Η δραστηριότητα: Το βιβλίο καλεί τους μαθητές να απαντήσουν στην ερώτηση: «Από ποια μέλη αποτελείται η δική σου οικογένεια; Σε ποιον τύπο οικογένειας ανήκει;».
Ερώτηση στη Βουλή για το περιεχόμενο του βιβλίου Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής κατέθεσε ο Βουλευτής και επικεφαλής του συνδυασμού Ελληνικός Παλμός Νικος Παπαδόπουλος.. Ακολουθεί η σχετική ανάρτηση του καθώς και η Ερώτηση στη Βουλή.
ΝΙΚΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ: ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ. ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ.
Αφού επιχείρησαν να απαξιώσουν την πίστη μας και τις αξίες που κράτησαν όρθιο το Έθνος μας, τώρα χτυπούν και το τελευταίο προπύργιο της ελληνικής κοινωνίας: την οικογένεια.
Στο σχολικό βιβλίο «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή» της ΣΤ΄ Δημοτικού περιλαμβάνονται αναφορές που αλλοιώνουν την έννοια της οικογένειας και παρουσιάζουν ως ισοδύναμες της, διάφορες «μορφές συμβίωσης», σε παιδιά μόλις 11 και 12 ετών, τα οποία βρίσκονται ακόμη στη φάση διαμόρφωσης της προσωπικότητας και της κοινωνικής τους αντίληψης.
Κατέθεσα κοινοβουλευτική ερώτηση στην Υπουργό Παιδείας, ζητώντας απαντήσεις:
❗ Με ποια επιστημονικά και παιδαγωγικά κριτήρια εγκρίθηκε το συγκεκριμένο περιεχόμενο;
❗ Ποιοι το εισηγήθηκαν και ποιοι το ενέκριναν;
❗ Πώς συμβιβάζεται με το άρθρο 21 του Συντάγματος, που αναγνωρίζει την οικογένεια ως θεμέλιο της συντήρησης και της προαγωγής του Έθνους;
❗ Γιατί παραβιάζει τα δικαιώματα των γονέων στην αγωγή των τέκνων τους (Πρωτόκολλο 1, Άρθρο 2 της ΕΣΔΑ);
❗ Γιατί δεν προβάλλεται η αξία της πολύτεκνης οικογένειας, ιδιαίτερα σε μια χώρα που αντιμετωπίζει δημογραφική κατάρρευση;
Ως πατέρας έξι παιδιών αλλά και ως βουλευτής, δεν μπορώ να βλέπω την εκπαίδευση να μετατρέπεται σε προπαγανδιστικό μηχανισμό της woke ατζέντα. Τα παιδιά μας χρειάζονται γνώσεις, αξίες και σταθερά πρότυπα, όχι σύγχυση.
Η οικογένεια είναι ο θεσμός πάνω στον οποίο στηρίχθηκε η ελληνική κοινωνία επί αιώνες. Είναι ο χώρος όπου γεννιούνται, μεγαλώνουν και διαπαιδαγωγούνται οι επόμενες γενιές. Είναι ο πυρήνας της κοινωνικής συνοχής και της συνέχειας του Ελληνισμού.
Όσοι χρησιμοποιούν τα σχολικά βιβλία για να κάνουν «πλύση εγκεφάλου» στα παιδιά μας, θα μας βρουν απέναντί τους.
👉 Δείτε το βίντεο μέχρι το τέλος. Ακούστε τα επιχειρήματα.
Και αποφασίστε μόνοι σας αν αυτή είναι η Παιδεία που αξίζουν τα παιδιά της Ελλάδας.
https://www.facebook.com/reel/2260962301402692/
ΕΔΩ ΟΛΟΚΛΗΡΗ Η ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ..Πατήστε στο διπλανό Αρχείο…ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΕΚΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ








